楽しい夏休み。
だけど、夏休みと言えば「宿題」も気になっていませんか?
「毎日きちんとやっておけばよかった……。」なんて後悔するよりも、まずは今からどうにか動いてみましょう!
夏休みの宿題のなかでも、自由研究などは日数がないと慌てるものです。
そこで今回は、ギリギリでも大丈夫!小学生が本当に1日でできて、学校のタブレットを使って簡単にまとめられる、学年別に最適化されたおすすめのネタ10選を完全網羅でご紹介します。
自由研究が終わらない!小学生が1日で終わらせるコツ

自由研究をたった1日で終わらせるための最大のコツは、「100円ショップで材料が一発で揃うもの」、または「道具が一切いらないもの」を選ぶことです。
さらに、実験や観察の最中に「スマホやタブレットで写真を多め(10枚以上)に撮っておく」だけで、夕方からのまとめ作業が劇的にラクになりますよ。
⏱️ 【学年別】あなたのお子さんにピッタリのテーマはどれ?(逆引きナビ)
お子さんの学年に合わせて、今すぐできるテーマを選びましょう!
青い文字を押すと、その実験の解説にジャンプできます。
🟢 低学年向け(小学1年・2年・3年)
・① いろんな大きさのシャボン玉を作ろう!(実験・観察)
・② 固形石鹸で泡わっ!電子レンジ大膨張実験(実験・観察)
・③ 自分の体で脈拍の変化を調べよう!(観察・体調)
・④ 通学路の交通標識を調べてみよう!(社会・地理)
🟡 中学年向け(小学3年・4年・5年)
・⑤ あぶり出しをやってみよう!(実験・化学)
・⑥ コーラとダイエットコーラの浮沈バトル!(実験・密度)
・⑦ 100均の紫外線ライトで大発見!光るものを調べよう(実験・光の性質)
🔴 高学年向け(小学5年・6年)
・⑧ 服を着たまま泳いでみよう!着衣泳実験(水泳・安全対策)
・⑨ 1日の我が家の水の使用量を調べてみよう(算数・エコ)
・⑩ 1日のゴミを徹底調査!我が家のSDGs達成度(社会・グラフ・環境)
🟢 低学年向け(1〜3年生):五感や身近な変化を楽しむテーマ4選
① いろんな大きさのシャボン玉を作ろう!
身近な道具を使って、吹く道具の太さとシャボン玉の大きさ・数の関係を調べる実験です。
1時間あれば実験から写真撮影まで完了するので、残り日数が少ないときの強い味方になります。
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実験の基本データ : |
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難易度:★☆☆ / 100均の主な売り場ナビ:おもちゃコーナー、文具売り場 ※100均で買うときは、ストローの太さが「○mm」とバラバラに数種類入っているアソートパックを選ぶと実験がスムーズです。 |
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用意するもの&実験方法 : |
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【用意するもの】シャボン玉液、太さの違うストロー、画用紙、タブレットやスマホのカメラ 【実験方法】①シャボン玉液を用意する。②ストローの種類(細い・太い)を変えて、それぞれ同じくらいの息の強さで吹いてみる。③シャボン玉ができた瞬間をカメラで撮影しておく。 |
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まとめ方のヒント : |
| ただ結果を文章で書くよりも、以下のように具体的な「数字」を測って表(テーブル)にまとめると、実験らしくなり先生からの評価が一気に高くなりますよ。 |
| 吹く道具と直径 | シャボン玉の直径 | ひと息でできる数 |
|---|---|---|
| 極細ストロー(3mm) | 約1cm | 40~50個 |
| ふつうのストロー(5mm) | 約3cm | 20~30個 |
| 太口ストロー(10mm) | 約8cm | 5~10個 |
| タピオコストロー(15mm) | 約15cm | 1~3個 |
| ドライヤーの冷風(約50mm) | 約30cm〜 | 1個(超巨大!) |
直径の違うストローが手元にない場合は、画用紙を使っていろいろな大きさの円を切り抜き、それをシャボン玉の枠にして作ってみましょう。
また、ヒアルロン酸入りの化粧水に液体石鹸を混ぜてシャボン玉液を作ると、毛糸の手袋をはめた手の上でシャボン玉をポンポンと弾ませることもできます!
② 固形石鹸で泡わっ!電子レンジ大膨張実験
普段使っている固形石鹸を電子レンジで加熱すると、驚くほどモコモコと膨らむ不思議な現象を観察する実験です。
数時間しか時間がないときでも完璧に完成させることができます。
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実験の基本データ : |
| 難易度:★☆☆ / 100均の主な売り場ナビ:衛生・バスグッズ売り場、キッチン売り場 |
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用意するもの&実験方法 : |
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【用意するもの】固形石鹸1個、耐熱ガラス容器、電子レンジ 【実験方法】耐熱ガラス容器に固形石鹸を入れ、電子レンジで約90秒加熱する。 |
100均やスーパーで石鹸を買うときは、「植物性せっけん」や「無添加せっけん」ではなく、花王ホワイトなどの一般的な「普通の白い石鹸」を選んでください。
純度が高すぎる石鹸や、水分が少なすぎる石鹸は、レンジに入れても綺麗に膨らまないリスクがあります。
固形石鹸の内部には、製造過程でわずかな水分や空気が閉じ込められています。
電子レンジで加熱されると、その水分が急激に熱せられて気体(水蒸気)に変わり、石鹸の隙間を内側から押し広げるため、まるで泡のように大きく膨らみます。
「出した直後の様子」「手で触った感触(サクサクになります)」「時間が経ったあとの変化」を記録しましょう。
③ 自分の体で脈拍の変化を調べよう!
道具を一切使わない、自分の体さえあれば1日でできる観察研究です。
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実験の基本データ&方法 : |
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難易度:★☆☆ / 100均の主な売り場ナビ:道具はいりません!(端末の時計を使用) 【実験方法】手首の内側に指をあて、生活のいろいろな場面(平常時、起床直後、運動した後、ご飯を食べる前、食べた後など)での自分の脈拍(1分間の数)を計測します。 |
人間の脈拍は常に一定ではありません。
場面ごとにどう変化するかを折れ線グラフなどにまとめましょう。
脈拍が変化していた場合は、「なぜ走った後は速くなるのか?」など、体と心臓の関係について考えることが大切です。
④ 通学路の交通標識を調べてみよう!
毎日歩いている通学路を、安全の視点で見つめ長す社会・地理の研究です。
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実験の基本データ&方法 : |
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難易度:★☆☆ / 100均の主な売り場ナビ:道具はいりません!(タブレット撮影) 【実験方法】家から学校までのいつもの通学路を歩き、どんな交通標識がどこにあるかを詳しく調べます。 |
タブレットで標識の写真を撮ったり、手書きの地図(ハザードマップ)を作ったりして標識の位置をまとめます。
全部で何個の標識があったかを数え、それぞれの標識の意味(「とまれ」「横断歩道」など)を調べましょう。
「標識はなぜその場所にあるのか?」「安全を守るためにどうして必要なのか?」を一緒にまとめると、低学年でも非常に分かりやすい素晴らしいレポートになります。
🟡 中学年向け(3〜5年生):理科の「光・物質の変化」と連動テーマ3選
⑤ あぶり出しをやってみよう!
身近にある調味料や果汁を使って、熱を加えると文字が浮かび上がる不思議な現象を調べる実験です。
ホットプレートを使うため、小学生でも安全に1日で実験できます。
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実験の基本データ : |
| 難易度:★★☆ / 100均の主な売り場ナビ:食品売り場、文具コーナー |
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用意するもの&実験方法 : |
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【用意するもの】画用紙、お酢(すし酢ではなく普通の穀物酢)、綿棒、割り箸、ホットプレート 【実験方法】①お酢をつけた綿棒等で画用紙に絵や言葉を描く。②お酢のあとが見えなくなるまで完全に乾かす。③ホットプレートにのせて温める。④文字が浮かび上がったら焦がさないように取り出す。 |
ホットプレートは非常に高温になります。やけどや画用紙の焦げすぎを防ぐため、必ずお家の人と一緒に実験を行ってください。
お酢は乾くと見えなくなりますが、紙に染み込んだお酢の成分(酸)は残っています。
これを熱することで、お酢の影響で紙の繊維が他の部分よりも低い温度で焦げやすくなり(炭化)、茶色く文字が浮かび上がります。
| 使った液体の種類 | 文字の浮かび上がり方 |
|---|---|
| お酢 | じわじわと茶色く、はっきりと浮かび上がる |
| レモン汁 | クエン酸が強いため、お酢よりも早く濃く浮かび上がる |
| オレンジジュース | 糖分が含まれているため、温めるとキャラメル化して焦げやすい |
⑥ コーラとダイエットコーラの浮沈バトル!
見た目はほとんど同じ普通のコーラとダイエットコーラを、缶のまま水に入れたときの「浮き沈み」の違いを比べる実験です。
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実験の基本データ&方法 : |
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難易度:★☆☆ / 100均の主な売り場ナビ:食品・ドリンク売り場、キッチン消耗品売り場 【実験方法】普通のコーラ(赤ラベル)と、ダイエットコーラ(黒や銀ラベル)の缶を同時に水に入れます。 |
容量はまったく同じなのに、普通のコーラは底に沈み、ダイエットコーラは水面に浮き上がります。
普通のコーラには大量の砂糖が含まれているため、水よりも全体の重さ(密度)が重くなります。
一方、ダイエットコーラに含まれる人工甘味料は砂糖に比べごく少ない量で甘くすることができるため、同じ体積あたりの重さが小さくなり、水に浮くのです。
⑦ 100均の紫外線ライトで大発見!光るものを調べよう
3年生の理科で習う「光の性質」をさらに一歩深掘りする実験です。
100円ショップの紫外線(ブラックライト)ペンを使い、家の中にある物質を大捜査します。
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実験の基本データ : |
| 難易度:★★☆ / 100均の主な売り場ナビ:文具・おもちゃコーナー(「シークレットペン」や「マジックライトペン」などの名称) |
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用意するもの&実験方法 : |
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【用意するもの】100均のライト付きマジックペン、お札、パスポート、ビタミン系ドリンク(デカビタCなど)、ハガキ 【実験方法】①部屋を暗くする。②お札の印鑑部分や、グラスに注いだビタミンドリンクに紫外線ライトを当てる。③光った様子を写真に撮り、記録する。 |
ライト付きペンを買うときは、必ずライトの光が「青(または紫)」のものを選んでください。
たまに「ピンク(赤)の光」のものが売られていますが、それはただのLEDライトなので、紫外線に反応する蛍光物質を光らせることができません。
物質の中には、目に見えない紫外線が当たると、それを目に見える光に変えて跳ね返す「蛍光物質」が含まれているものがあります。
お札の偽造防止技術や、ビタミンB2(栄養素)の性質によって光り方に違いが出ることをまとめましょう。
🔴 高学年向け(5・6年生):環境問題・条件制御を深く考察するテーマ3選
⑧ 服を着たまま泳いでみよう!着衣泳実験
夏の水の事故から命を守るための「着衣泳(ちゃくいえい)」を学び、水の抵抗を体感する実験です。
5・6年生の体育や安全教育の授業内容と完全に連動しています。
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実験の基本データ&方法 : |
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難易度:★★★ / 100均の主な売り場ナビ:道具はいりません!(市民プール等で実験を行います) 【実験方法】①水着を着て25m泳いでタイムを計る。②次に、いつもの洋服(Tシャツや長ズボンなど)を着たまま25m泳いでタイムを計る。 |
濡れた洋服は想像以上に重くなり、急に体が動かなくなるため非常に危険です。
実験は絶対に1人ではやらず、必ず大人の人がプールサイドや水中で付き添い、安全を確保した状態で行ってください。
水着の場合と洋服の場合でタイムがどれくらい遅くなったかを比較します。
できれば靴を履いて泳いでみたり、洋服も夏服、ジャージ、ジーンズなど種類を変えて実験するとさらにデータが面白くなりますよ。
「水の抵抗が一番大きくなるのはどの服か?」「洋服を着ている時に一番泳ぎやすい泳ぎ方は何か?」をまとめましょう。
もしもの時は無理に泳がず、ペットボトル等を抱えて浮いて待つ「背浮き」の大切さについても触れると、命を守る素晴らしいレポートになります。
⑨ 1日の我が家の水の使用量を調べてみよう
普段何気なく使っている水道の量を、実際のデータ(検針票や請求書)から算出する知的な調べ学習です。
5年生で習う算数の「割合(%)」の計算をフル活用するため、高学年向けの自立した研究としてぴったりです。
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実験の基本データ&用意するもの : |
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難易度:★★☆ / 100均の主な売り場ナビ:道具はいりません!(お家の検針票や水道局の請求書を使用します) 【用意するもの】家の水道料金の請求書(「ご使用量のお知らせ」など) |
データの根拠として、信頼できる公的機関の数値を引用しましょう。
今回は、東京都水道局公式ホームページが公開している、一般家庭の水使用目的別割合(お風呂:40%、トイレ:21%、炊事:18%、洗濯:15%、洗面その他:6%)をベースにして、我が家の1日あたりの使用量を割り振っていきます。
【実験・計算の方法(具体例)】
1. 請求書に書かれている「今回のご使用量(立方メートル)」を確認し、使用期間の日数(多くは2ヶ月・約60日)で割って、1日あたりの平均使用量をリットル(1立方メートル=1000リットル)に直します。
2. この1日あたりの総量(上の例なら800L)に、それぞれの目的別割合(%)を掛け算して計算します。
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目的別の水道使用量計算(例:1日800Lの場合) : |
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・お風呂(40%):800L × 0.4 = 320L ・トイレ(21%):800L × 0.21 = 168L ・炊事(18%):800L × 0.18 = 144L ・洗濯(15%):800L × 0.15 = 120L ・洗面その他(6%):800L × 0.06 = 48L |
1日に家庭で使う水の量をリットルで出し、「2リットルのペットボトルで何本分か」に換算(800Lならなんと400本分!)すると、一気に具体的で分かりやすいレポートになります。
データを知ったうえで、「暮らしの中で今日からできる家族の節水の工夫(蛇口をこまめに閉める、お風呂の残り湯の活用など)」をあわせて盛り込むと完璧です。
⑩ 1日のゴミを徹底調査!我が家のSDGs達成度
自分が1日の生活の中で、どれだけのゴミを出しているかを視覚化し、社会科の「ゴミの処理と環境問題」や「SDGs」の視点から深く考察する研究です。
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実験の基本データ&方法 : |
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難易度:★★☆ / 100均の主な売り場ナビ:クリーン用品・ゴミ袋売り場 【実験方法】①1日中、大きめの指定袋などを持ち歩き、家族全員が排出したゴミはすべてその中に入れるようにします。②夜、そのゴミを「プラスチック」「紙類」「生ゴミ」「缶・ペットボトル」などに分類し、それぞれの個数や重さを測ります。 |
もし「実験した日がたまたまゴミの収集日の直後で、家の中にゴミが全然たまらなかった!」という場合でも諦める必要はありません。
直近1週間のゴミ出しの記憶や、家中のゴミ箱の中身を覗いておよその量を逆算してデータにしても立派な研究になりますよ。
どの種類のゴミが一番多かったかを「円グラフ」や「棒グラフ」にしてタブレットで作成します。
さらに、「それらのゴミの中で、リサイクルできるものはどれか?」「ゴミを減らすためには、明日から買い物や暮らしの中でどんな工夫ができるか(マイバッグの持参、食べ残しをなくすなど)」をまとめ、我が家のSDGs達成度を評価してみましょう。
💻 タブレット提出も安心!簡単に書ける「5枚のスライド」テンプレート
どの実験や観察を選んだとしても、学校から配られた端末(Googleスライド、PowerPoint、ロイロノートなど)で提出する場合は、以下の5枚の構成の通りにページを作るだけで一瞬で完成します。
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1枚目のスライド:【起】テーマときっかけ : |
| 研究のタイトル、これを選んだきっかけ・理由、そして実験前の自分なりの「予想」を短く入力します。 |
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2枚目のスライド:【承】実験や観察の方法 : |
| 用意した材料(100均の道具など)や、具体的な実験の手順を箇条書きで書きます。材料を並べた写真をドカンと大きく貼り付けると見栄えが良くなります。 |
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3枚目のスライド:【転】途中の気づきや工夫・失敗談 : |
| 実験の途中で不思議に思ったことや、上手くいかなくてやり直したドラマを書きます。実は、自由研究において「失敗から工夫したプロセス」は先生から最高ランクの評価(★★★)をもらえる超重要ポイントです!落ち込まずにしっかり書きましょう。 |
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4枚目のスライド:【 結 】実験の結果 : |
| 実験後のビフォーアフターの写真を並べたり、この記事で紹介したような分かりやすいデータ表を載せたりして結果をまとめます。 |
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5枚目のスライド:【感想】全体のまとめ : |
| 全体を通して楽しかったこと、新しく分かったこと、そして手伝ってくれたお家の人への感謝を自分の言葉で書いて締めくくります。 |
🚫 減点を防ぐ!やってはいけない自由研究の「NGルール」
せっかく1日で頑張って作っても、学校のルールから外れて評価されない悲劇を防ぐためのチェックリストです。
❌ 市販のキットをただ組み立てただけ
「独自の疑問」や「自分なりの工夫」が入っていないと、自由研究として認められないケースがあります。必ずオリジナルの要素をプラスしましょう。
❌ 生成AIの文章をそのままコピペした
AIの文章をそのまま貼り付けると、先生にはすぐにバレてしまいます。AIはあくまでアイデアの相談相手として使い、文章は必ず自分の言葉で書き直してください。
※ただし、スライドの最後に「※テーマ選びのヒントにChatGPTを使用しました」と正直に書いておくと、誠実な研究として先生からの好感度がアップします(2026年文部科学省ガイドライン対応)。
まとめ
夏休みの宿題は、ギリギリまで先延ばしにせず、1日で終わるおもしろネタを使って一気に終わらせてしまうのがコツです。
お子さんの学年にぴったりのテーマを選び、学校のタブレットを上手に使って写真やグラフを貼り付けたスライドを作れば、簡単に素晴らしい自由研究が完成しますよ。
さっそく今日から挑戦してみましょう!